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MI CUERPO ES UN AULA X Profes

 

“Mi cuerpo es un aula” es una investigación-acción que explora el potencial de las artes escénicas como herramienta de enseñanza y aprendizaje corporal de las competencias clave en aulas de secundaria.

 

El proyecto está dirigido a profesorado de secundaria y consiste en un taller de teatro físico, performance y movimiento, finalizado a la creación colectiva de una pieza de teatro original, que podrá ser presentada al resto de la comunidad escolar.

🌸  CTIF SUR_ Curso Reconocido por el Centro Territorial de Innovación y Formación de Profesorado CTIF Sur de Madrid

Concepto, diseño de investigación e implementación: Nicoletta Cappello

El proyecto es parte de una investigación con la Universidad de Catania y la Universidad de Girona

Apúntate hasta el 7 de Febrero 2024 aquí!!!

RADIO.ME X Profes

Escritura performativa, cuerpo e identidades diversas en el aula

Un diálogo, más allá de un intercambio de palabras, es un encuentro entre cuerpos, sus historias y sus vidas. Aunque a veces olvidemos de dónde vienen, las palabras siempre han nacido de los cuerpos, allí tienen sus hogares y desde allí construyen sus puentes.

Diseño e implementación: Nicoletta Cappello

Impulsado por Red Planea y coordinado por Máster PERMEA y CCCC Valencia.

MI CUERPO ES UN AULA X Alumnado

Proyecto de investigación en educación artística y performativa en aulas de escuela secundarias, que explora la el teatro y la danza como un enfoque para el aprendizaje encarnado, con el fin de promover la equidad educativa.

 

Durante estudiantes crean una pieza escénica original a partir de la pregunta: "¿Qué aprendemos a través del cuerpo?".

 

La performance creada en la primera edición del proyecto en el IES Montserrat de Orcasitas se titula Emoción-Melón, sobre emociones en tiempos de adolescencia y post-pandemia.

Concepto, diseño e implementación: Nicoletta Cappello

Centro piloto: Colegio Montserrat de Orcasitas, Madrid, asociado a EXE Empieza Por Educar

 

 

En colaboración con la Universidad de las Artes de Helsinki y la Facultad de Educación de la Universidad de Girona

JORNADAS DE CREACIÓN ESCÉNICA Y RADIOFÓNICA

 

Formación Docente

 

Taller de creación escénica y sonora para apoyar a los docentes en el desarrollo de proyectos radiofónicos que se vinculen con los intereses y necesidades de los estudiantes. Se generan textos y sonidos a través de la performance, el cuerpo y el movimiento, con el objetivo de facilitar el surgimiento de conexiones vitales entre el aprendizaje y la cotidianidad.

Diseño y facilitación: Nicoletta Cappello y Clara Molinicos

Impulsado y coordinado por PLANEA Red de Arte y Escuela

Escucha el Podcast Aquí!

RADIO.ME                                                                                 + info

 

Creación radiofónica con adolescentes sobre salud mental

Proyecto de performance y creación teatral para radio experimental, en la que les participantes crean colectivamente y emiten en vivo un podcast para escuchar (se), difundir sus voces, buscar resonancia y tejer redes con sus pares en esta edad de transformación acelerada.

¡Hay podcasts que salvan vidas!

Ideado por Nicoletta Cappello en colaboración con las profesoras del IES Bovalar de Castellón, producido por Planea- Red de Arte y Escuela y mediado por Master Permea y Consorci Museu GVA.

Centros participantes: IES Bovalar Castellón

ESCUCHA EL PODCAST AQUÍ!

ESCUELA DE TEATRO Y PENSAMIENTO

Pensamiento en acción con jóvenes de la Cañada Real 

El taller aborda habilidades de pensamiento crítico y competencias sociales y cívicas a través del teatro como herramienta de aprendizaje corporal, situado y socio-afectivo, dirigiéndose a adolescentes en riesgo de exclusión social.

Colaboración con el proyecto "Escuela de Pensamiento" de Youth Wake Up! Fundación y Centro Social Cañada Real Galiana

EL CUERPO CUENTA

 

Taller de teatro físico y creación multimedia para niñes

 

Los niños exploran el lenguaje corporal para atrapar, dar forma y contar las historias que se esconden en sus cuerpos.

con Associazione il Cuaderno Ragusa 2020 (online)

con KünstPaëdagogik Collectiv Berlin 2019

PLAYLIST

 

Formación profesional en teatro físico para personas con discapacidad.

El laboratorio amplia el acceso a la profesión teatral desarrollando las habilidades creativas, expresivas y técnicas de los participantes. Es un espacio de cuestionamiento de las estéticas dominantes del teatro, donde se pone en valor la capacidad de cuerpos y mentes diversas para expandir la imaginación del público y la experiencia convencional del teatro.

 

2019 con ANFFASS, Ragusa y TALENT4YOU  

Teaser del proceso creativo

LABORATORIO DRAMASOFÍA

 

Taller de filosofía, performance y autoficción.

 

Teatro PimOff , Milán (IT).

Con Moveosofia y PimOff Milan

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